מובילי קהילות להעצמת זהות יהודית-ישראלית
בואו להשפיע על דור העתיד ועל עתיד מדינת ישראל
"דור מחדש ויוצר איננו זורק אל גל האשפה את ירושת הדורות … יש שהוא נאחז במסורת קיימת ומוסיף עליה, ויש שהוא יורד לגלי גרוטאות, חושף נשכחות, ממרק אותן מחלודתן, מחזיר לתחייה מסורת קדומה שיש בה כדי להזין את נפש הדור המחדש" (ברל כצנלסון, מתוך "מהפכה ומסורת")
החוסן האישי והלאומי שלנו תלוי בחיזוק הזיקה והזהות היהודית. שביד היטיב להגדיר את הזהות היהודית: "מדובר בבני עם אחד, וזהות של עם מעוגנת בתודעה של רציפות הדורות, בזיכרון היסטורי משותף, ובתרבות העוברת כמורשת מדור לדור" (שבייד, 2001). החיים בעולם המערבי, בעידן הפוסטמודרני, מאתגרים את בניית הזהות היהודית-ישראלית ואת תחושת הרציפות והשייכות.
קורס זה הוא מסע אישי מרתק המכשיר אנשי חינוך ומנחי קבוצות המעוניינים לפתח את המודעות לחשיבותה ולהעצמתה של הזהות היהודית ישראלית בחינוך ובכלל.
הקורס מבקש לפתח זהות יהודית – ישראלית מגשרת במטרה לפתח דיאלוג פורה בין המגזרים השונים שיש בו מפגש עם הישן והחדש גם יחד.
למה כדאי להצטרף לתוכנית?
- מסע אישי חוויתי לבירור וגיבוש הזהות האישית והחברתית.
- העצמת החוסן האישי והחברתי ולמידה משמעותית.
- הקורס מכשיר את בוגריו להשתלב כמנחים בפעילויות חינוכיות לא פורמאליות במערכת החינוך ובארגונים.
- הזדמנות להכיר מגוון אנשים המאמינים בעוצמת הרוח האנושית.
- תעודה מטעם היחידה לפיתוח מקצועי, אוניברסיטת בר-אילן.
מטרות הקורס
- פיתוח אישי וחיזוק השייכות והזהות יהודית – ישראלית
- הכשרת מובילים בגיבוש ופיתוח הזהות היהודית ישראלית.
- הקניית כישורי הדרכה יצירתיים להעמקת התודעה היהודית – ישראלית.
- טיפוח דרכי עבודה לקידום העיסוק בזהות האישית החברתית היהודית והישראלית במערכת החינוך הפורמלית והבלתי פורמלית.
- הכרות עם מאגרי מידע חינוכיים קיימים להעשרת התרבות היהודית והישראלית.
מן הנושאים
- אתגרים בפיתוח זהות יהודית – ישראלית.
- מהי זהות וכיצד היא מתגבשת?
- טשטוש הזהות האישית והלאומית כפגיעה בחוסן
- הכרות עם רצף של זהויות ופוליטיקה של זהויות
- פיתוח זהות יהודית ישראלית – כמסע העצמה אישי (בין הנרטיב האישי ללאומי)
- הנרטיב הלאומי בעולם פוסט-מודרני – אתגרים ודרכי התמודדות
- הכרות עם ערכים יהודיים ואוניברסאליים באמצעות יצירות ויוצרים בארון הספרים היהודי
- אתיקה, דיאלוג ומוסר יהודי – אחריות, אכפתיות ושייכות
- משמעות חגי ישראל בלוח השנה העברי לחיים היהודיים בארץ ובתפוצות.
- החגים הלאומיים לחיזוק הנרטיב והשייכות למדינת ישראל
- פוסט-מודרניזם, התגוונות הציונות והציונות הדתית, משבר הזהות ופיתוח זהות יהודית מגשרת.
- יהדות ודמוקרטיה – דילמות מוסריות
- חשיפה ליוזמות חברתיות ופרויקטים חינוכיים לפיתוח זהות יהודית ישראלית (סיור)
- הכרות עם מאגרי מידע ופיתוח הפעלות להעצמת הזהות היהודית – ישראלית
- מתודות להנחיית קבוצות – התנסות בפיתוח היצירתיות בהקניית ערכים לפיתוח זהות יהודית -ישראלית
דרכי הוראה
שילוב תיאוריה ופרקטיקה: הרצאות פרונטליות,למידה בחברותא, סדנאות, אימון עמיתים, למידה מרחוק וצפייה מונחית בסרטים מקצועיים.
תנאי קבלה
הקורס מיועד לאקדמאים בעלי ניסיון בתחום החינוך וההוראה.
חובות הקורס
נוכחות של לפחות 80% משעות הקורס
השתתפות פעילה, הגשת תרגילים, קריאת חובה, התנסות מעשית בכיתה.
מתכונת הקורס
60 שעות – 15 מפגשים
מנחה ומרכז הקורס
מירב דהאן, M.A במחשבת ישראל (פילוסופיה יהודית וקבלה) מבר אילן ותעודת הוראה בתרבות יהודית ישראלית. מנחה ומעבירה השתלמויות לצוותי חינוך בתחומי זהות ותרבות יהודית ישראלית ומנחה מפגשי לימוד בחברותא ולמידה בית מדרשית של טקסטים מארון הספרים היהודי.
שחר צדוק – מרכז ומרצה אורח
מנהל פיתוח אקדמי ומרצה ביחידה לפיתוח מקצועי.
דוקטורנט במחלקה למחשבת ישראל באוניברסיטת בר אילן. בעל תואר שלישי – דוקטורט בחינוך (מאוניברסיטה מחו"ל).
בוגר התוכנית להכשרה בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית CBT המוכרת ע"י איט"ה. בעל ניסיון רב בהכשרת מאמנים, באימון ובטיפול CBT משולב ביופידבק.
